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인간과 컴퓨터 이해
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449p
11.5 MB
컴퓨터.인터넷
오창환
한국학술정보
모두
인간학과 컴퓨터학을 아우르는 미래의 융합학문 분야를 보여주는 책이다. 이 책의 특징은 대학교에서 한 학기 강의 동안 마칠 수 있는 분량으로 적절히 조정되어 있으며 크게 5단계, 즉 인간과 컴퓨터 모델, 인간과 컴퓨터의 체계별 및 기능별 비교 분석, 인간의 활동적 기능과 컴퓨터의 활동적 기능 사이의 비교분석, 인간 삶의 컴퓨터 활용, 미래 인간과 컴퓨터 등을 다루었다. 인간과 컴퓨터 모델에 근간하여 교양강좌 내용의 인간학과 컴퓨터학에 대한 이해력을 증진시킬 수 있도록 구성되어 있다. 특히 서술적 표현뿐만 아니라 표와 그림을 활용함으로써 인간학 혹은 컴퓨터학 전공자가 아닌 일반 독자들도 이해가 용이하도록 구성하였다. 발전을 거듭하고 있는 컴퓨터 기술 분야에서는 이제 새로운 발전방향을 모색하고자 인간의 정보처..
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목차
73
소개
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인간과 컴퓨터 이해
머리말
1 인간과 컴퓨터 모델
1.1. 컴퓨터의 개요
1.2. 인간과 컴퓨터의 차이점
1.3. 인간과 컴퓨터의 공통점
1.4. 인간과 컴퓨터의 모델
2 인간의 인체계와 컴퓨터의 시스템계
2.1. 인간의 인체계와 컴퓨터의 HW시스템계
2.2. 인간의 기관계와 컴퓨터의 기능블록계
2.3. 인간의 신체부위계와 컴퓨터의 부품계
2.4. 인간의 생체계와 컴퓨터의 재료계
3 인간의 뇌기능계와 컴퓨터의 OS계
3.1. 인간의 뇌기능계
3.2. 컴퓨터의 OS계
4 인간과 컴퓨터의 시각 기능
4.1. 인간의 시각 기능
4.2. 컴퓨터의 시각인식 기능
5 인간과 컴퓨터의 청각 기능
5.1. 인간의 음성인식 구조
5.2. 청각뇌
5.3. 컴퓨터의 음성인식 기능
6 인간과 컴퓨터의 인지 기능
6.1. 인간과 컴퓨터의 만남
6.2. 인지와 인지심리학
6.3. 인지과학
7 인간과 컴퓨터의 정서 기능
7.1. 인간과 컴퓨터의 정서 만남
7.2. 정서의 개념
7.3. 정서의 생리학
7.4. 인공정서
8 인간과 컴퓨터의 행동 기능
8.1. 인간과 컴퓨터의 행동
8.2. 인간의 무의식 동기
8.3. 인간의 의식 동기
8.4. 인간의 내재적 동기와 외재적 동기
8.5. 인간의 생리적 욕구
8.6. 인간의 유기체적 심리적 욕구
8.7. 인간의 획득된 사회적 욕구
8.8. 컴퓨터의 행동
8.9. 로봇의 행동
9 인간 삶의 컴퓨터 활용(1)-게임
9.1. 게임의 정의
9.2. 게임의 역사
9.3. 게임의 장르
9.4. 게임 제작 과정
9.5. 게임의 영향
9.6. 건강한 게임 이용 습관
10 인간 삶의 컴퓨터 활용(2)-유비쿼터스
10.1. 유비쿼터스의 개념
10.2. 유비쿼터스 사회의 배경
10.3. 유비쿼터스 네트워크 사회의 기대
10.4. 유비쿼터스 기술
10.5. 유비쿼터스의 사회 효과
10.6. 유비쿼터스 서비스
11 인간 삶의 컴퓨터 활용(3)-심리치료
11.1. 이상행동의 정의
11.2. 이상행동의 분류
11.3. 심리치료
12 인간과 컴퓨터의 생로병사 및 미래의 인간
12.1. 개요
12.2. 생(生)
12.3. 노(老)
12.4. 병(病)
12.5. 사(死)
12.6. 미래의 인간
13 생체 컴퓨터
13.1. 디지털 컴퓨터의 역사
13.2. 인공지능 컴퓨터
13.3. 신경 컴퓨터
13.4. 생체 컴퓨터
참고문헌
저작권 공지
인간학과 컴퓨터학을 아우르는 미래의 융합학문 분야를 보여주는 책이다.
이 책의 특징은 대학교에서 한 학기 강의 동안 마칠 수 있는 분량으로 적절히 조정되어 있으며 크게 5단계, 즉 인간과 컴퓨터 모델, 인간과 컴퓨터의 체계별 및 기능별 비교 분석, 인간의 활동적 기능과 컴퓨터의 활동적 기능 사이의 비교분석, 인간 삶의 컴퓨터 활용, 미래 인간과 컴퓨터 등을 다루었다. 인간과 컴퓨터 모델에 근간하여 교양강좌 내용의 인간학과 컴퓨터학에 대한 이해력을 증진시킬 수 있도록 구성되어 있다. 특히 서술적 표현뿐만 아니라 표와 그림을 활용함으로써 인간학 혹은 컴퓨터학 전공자가 아닌 일반 독자들도 이해가 용이하도록 구성하였다.
발전을 거듭하고 있는 컴퓨터 기술 분야에서는 이제 새로운 발전방향을 모색하고자 인간의 정보처리체계를 모델로 하여 고성능의 지적 컴퓨터를 개발하려 심혈을 기울이고 있다. 또한 인간의 육체와 정신기능을 연구하기 위해서 컴퓨터 기술을 도입함으로써 보다 용이하게 인간의 여러 기능들을 분석할 수 있는 기술 개발에 박차를 가하고 있다.
지금까지는 인간의 해부학과 심리학을 별도로 공부하고 컴퓨터학을 공학계통에서 공부해 왔으나 미래 융합학문 시대에 대비하기 위해서는 인간학과 컴퓨터학을 통합하여 새로운 학문(본 책에서는 人機學이라고 명명함)을 습득해야 한다. 이러한 人機學은 대학 교양과정에서 다루어져야 할 것이며 이를 통해 대학 지식인으로서 인간학은 물론 컴퓨터학을 아우르는 새로운 융합학문 분야의 선구자 양성에 일익을 담당할 것으로 본다.
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